Eğitimlerle ilgili bilgi için resimlerin üzerine tıklayınız.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANLAYARAK HIZLI VE ETKİLİ OKUMA EĞİTİMİ

 

 

Eğitimin Hedefi

 

     Bilginin büyük bir hızla arttığı çağımızda, bilgiye daha hızlı ve kolay ulaşmayı sağlamak, beyin potansiyelini daha etkili kullanmaktır.

 

    Bu eğitim sayesinde;

 

-        Gözünüzü ve beyninizi daha etkili kullanabilirsiniz.

-        Bir dakikada en az 800 sözcük okuyabilirsiniz.

-        Bir saatte bir kitabı kolayca bitirebilirsiniz.

-        Hızlı okuyan kişiler daha etkili okur çünkü; İLGİ, DİKKAT VE KONSANTRASYON artar.

-        Kitap okuma zevki gelişir.

-        Kitap okuma alışkanlığı gelişir.  

-        MOTİVASYON, ÖZGÜVEN, İÇ DİSİPLİN gelişir,

-        Algılama gücünüz artar.

-        Hafızayı etkili kullanmayı öğrenebilirsiniz.

-        Öğrenciler sınavlarda süreyi daha iyi kullandıkları için daha başarılı olurlar.

-        Okul başarısı artar çünkü etkili öğrenme etkili okumakla başlar.

-        Okumaya zamanım yok diyen yetişkinler okumaya zaman bulabilirler.

-        Yetişkinler işlerinde gerekli evrakları daha çabuk okudukları için zamandan kazanır ve daha başarılı olabilirler.

 

Eğitim Süresi: 12 Saat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Üst Düzey Danışmanlık – Bursa – Süper Hızlı Okuma

 

 

 

 

 

 

 

Üst Düzey Danışmanlık – Bursa – Süper Hızlı Okuma

Furkan

Üst Düzey Danışmanlık – Bursa – Süper Hızlı Okuma

 

Üst Düzey Danışmanlık – Bursa – Süper Hızlı Okuma

Süper Hızlı Okuma – Üst Düzey Danışmanlık

 

     HIZLI OKUMA NEDİR?

     Hızlı okuma, adından da anlaşılacağı gibi, normalden daha kısa süre içinde daha çok şey okuyabilmek amacıyla yapılan bir okuma çeşididir. Bu yönüyle hızlı okuma, kendisinden bahsedildiği zaman dinleyenlerde daima tereddütlere yol açmakta ve tebessüm uyandırmaktadır. Buna “Bir metni normalden daha hızlı okumaya çalışırsak okuduğumuzu anlamakta güçlük çekeriz.” endişesi sebep olmaktadır. Bu konudaki bir başka yanlışlık hızlı okumanın alelusul anlamadan yapılan bir okuma şekli olduğunu sanmaktır.

     Halbuki hızlı okuma bunların tamamen aksine, dikkatin ve anlama gücünün çok yüksek olduğu, zihnin son derece elâstik bulunduğu büyük disiplin isteyen son derece yorucu bir okuma şeklidir. Örnek olarak okuma hızını bir misline çıkaran bir okuyucunun anlama derecesine % l2′lik bir artış olduğu görülmüştür.

     Bir an için kendimizi bir otomobilin direksiyonunda farzedin. Saatte 30 km’lik bir hızla giderken, otonuzu kullanmada çok büyük bir dikkat harcamanız gerekmez. Rahatça çevrenizle ilgilenebilir, yanınızdaki kişiyle konuşabilirsiniz. Bir de otomobili 150 km, hatta daha yüksek bir hızla kullandığınızı düşünün. . Dikkatinizin çok daha yoğun olması gerekir. Bu durumda yorgunluğunuz elbette daha fazla olur.

 
     NİÇİN HIZLI OKUMAK GEREKİR ?

     “Niçin hızlı okumaya ihtiyaç duyalım? Bu tür okumanın yararları nelerdir ?” Soruları sanırım herkesin aklından geçmektedir.

     Günümüz insanı okumak konusunda mevcut kapasitesini bütünüyle kullanamamaktadır. Günlük yayınların yoğunluğu, bilim alanındaki gelişmeler, öğretim sırasında okunması gereken dökümanların her geçen gün biraz daha artması karşısında insanlar çaresiz kalmakta; hepsini okuyacak zaman bulamamaktadır.

      Bu konuda yapılan araştırmalar, çağımız aydınının ortalama olarak dakikada 500 kelime okumasının gerekli olduğunu göstermiştir. Bunun da ötesinde bir okuma hızına ulaşmak, özellikle yönetici kadroların ideali olmak zorundadır.

      Üst seviyedeki bir komutanın, bir karargah subayının, bir devlet adamının, yalnız günlük işlerle ilgili olarak imzaladığı belge ve yazışmalann okunması bile dakikada 500 kelimeden düşük bir okuma hızıyla mümkün görünmemektedir.

      Bütün bunların üzerine eklememiz gereken şu hususuda unutmamamız gerekmektedir:

      Hiç olmazsa her gün en az bir günlük gazeteyi, her hafta en az bir haftalık dergiyi, her ay en az bir aylık dergiyi okumak bir aydının kültürünü geliştirebilmesi, çevreden olaylardan haberdar olabilmesi için asgari şartlardandır. Buna, ayrıca okunması gereken kitapları da eklemeliyiz.

     Biz 10 yaşında okumaya başlasak ve 60 yaşına kadar hiç aksatmadan her hafta bir kitap okusak, ki bunu yapabilenler yok denecek kadar azdır, bu 50 yıllık süre içinde ancak 2600 kitap okuyabiliriz. Bu kütüphaneler dolusu kitap karşısında gülünç bir sayıdır. Küçük bir ilkokulun kitaplağında bile bundan daha fazla kitap bulunur.

     Bir yandan görevlerini yürütürken, diğer yandan Harp Akademisi imtihanlarına hazırlanan bir subayın kısa sürede 500 kadarını da incelemesi gerekmektedir.

     İşte bütün bunlar, bizi hızlı okumaya yönlendiriyor. Hızlı okuma, bilgi ve kültür alanında kendimizi aşmanın yollarını hazırlıyor.

Hafıza Teknikleri Eğitimi

 

      Hafıza teknikleri ile; iş yaşamında, okulda, özel yaşamınızda kısa sürede başarıya ulaşabilirsiniz.

      Hafıza geliştirme eğitimi sizin,

• Gözlem ve Konsantrasyon gücünüzü artırır,
• Not almanıza gerek kalmadan konuşmalarınızı yapma ayrıcalığı sağlar,
• Zihinsel çevikliğinizi geliştirir,
• Özgüveninizi yükseltir,
• Sınav sonuçlarınızı değiştirir…

      Bunları nasıl yapacağınızı kavrayarak listeyi daha da uzatabiliriz!

      Dünya hafıza şampiyonlarından hiçbirinin beyin hücreleri sizinkinden fazla değildi! Sizden tek farkları, hafıza metotları-tekniklerine, öğrenmesi çok kolay olan hızlandırılmış öğrenme tekniklerine (Accelerated Learning), NLP ve rahatlama tekniklerine sahip olmaları.

      1 Ay 10 Saatlik  eğitim olan hafıza teknikleri eğitiminde öğreneceğiniz ve uygulayacağınız teknikler Eski Yunan ve Romalılardan günümüze kadar zihnin çalışma sistemi üzerinde geliştirilen tekniklerdir. Kullanılan hafıza araçları, Dünya hafıza şampiyonasına katılanların öğrendikleri ve kullandıkları tekniklerdir.

      Sınırsız hafızaya nasıl sahip olunduğunu öğrenin!

ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME

 

 

      HEDEF: EĞİTİMDE BAŞARIYI ARTIRMAK

      Başarılı olmak için beynimizi nasıl etkin kullanabiliriz?

— Sağ Beyin, Sol Beyin işlevlerini öğrenerek,

— Beş duyu organını etkili kullanarak,

— Zekanızı geliştirerek,

— Hafızanızı geliştirerek,

— Bilinçli zihni etkili kullanarak,

— Bilinçaltını programlayarak,

— Motivasyon geliştirerek,

— Özgüven geliştirerek,

— Etkili ve planlı çalışmayı öğrenerek,

— Ders çalışmayı sevmeyi öğrenerek,

— Çalışma disiplini kazanarak,

— Konsantrasyon, dikkat ve gözlemi artırarak,

— Algılamayı geliştirerek,

— Öğrenme stillerini öğrenip geliştirerek,

— Kalıcı öğrenmeyi sağlayarak,

— İç disiplin geliştirerek

 

Zaman aslında herkes için sabittir, diğer bir deyişle herkes için günde 24, haftada 168 saat vardır. Ancak benzer koşullarda yaşayan ve çalışanların üretimleri bireysel yeteneklerden de kaynaklanan farklılıklar gösterir. Bu farkı yaratan etkenlerden biri de zamanın nasıl kullanıldığıdır. Zaman yönetimi, zamanı akılcı kullanarak daha verimli sonuçlar elde edilmesini sağlar. Günümüz koşullarında gündelik yaşamın gereklerini yerine getirmek zamana karşı gerçekleştirilen bir uğraş halini almıştır. Bu yüzden zamanı iyi değerlendirmeyi öğrenmek herkes için stresi azaltacak, yararlı bir beceridir.

 

 

Zaman yönetimi için yapılması gereken ilk şey zamanın nasıl geçirildiğini belirlemektir. Herkesin yaşamında sabit olan uyku, yemek yemek, kişisel temizlik ve bakım, ulaşım gibi zorunlu işler için harcanan zaman çıkarıldıktan sonra kalan süre için planlama yapılabilir. Plan yaparken dürüst ve gerçekçi olmalı, görevlerin yanı sıra sosyal aktiviteler ve egzersiz için de zaman ayırmalıdır. Uzun ve kısa vadeli hedef ve öncelikleri belirlemek, hedefler için eylem planı yapmak,  bunları gerçekleştirmek için yapılacak işler listesi hazırlamak, mükemmelliyetçiliği bırakmak, öncelikleri belirleyebilmek, hayır diyebilmek, aynı zaman dilimine birkaç işi sıkıştırmak (örneğin işe ya da okula giderken veya bir şeyler beklerken kitap okumak, yemek hazırlarken ya da banyo yaparken önceden kaydedilmiş ders notlarını kasetten dinlemek gibi) bu konuda ana başlıklardır.

 

 

Televizyona veya alışverişe dalmak, telefonda sohbet etmek en önemli zaman çalıcılardandır. Habersiz gelen ziyaretçiler ve kazalar (bilgisayarınızın çökmesi ya da virüs bulaşması, elektriklerin kesilmesi, bitmiş ödevin üzerine çay dökülmesi, bir işi yapmak için gerekli malzemelerin tümüne sahip olunmadığının son anda fark edilmesi gibi) özellikle belli bir tarihte bitmiş olması gereken işlerin planlanmasında önceden hesaplanmazsa “zaman yönetimi felaketleri”ne dönüşebilir.

Bitmeyen sohbetleri kesmek, davetsiz misafirleri bertaraf etmek için kendinize uygun bir çözümü önceden hazır tutun. Süreli işlerinizi bitirmek için vakti hesaplarken son günleri, saatleri ve saniyeleri hesap dışı bırakın. Gerekiyorsa size zamanı hatırlatmak için çalar saat kullanın ve bir iş için ayırdığınız zamanda gerçekten o işi yapmakta olduğunuzdan emin olun.